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martes, 31 de marzo de 2020

Conejitos de origami

Ayer tuvimos plástica, pero no os pude poner ninguna actividad, así que hoy os la pongo para que la vayáis haciendo a lo largo de la semana.

Se trata de hacer un conejito con la técnica de Origami. Solo necesitáis un papel y decorarlo después cuando lo tengáis hecho. En el vídeo os va demostrando paso a paso cómo se hace. ¡Es muy fácil!

Y cuando tengáis dominada la técnica, podréis hacer muchos animales más.



Esta actividad también me la tenéis que mandar en foto, ¿de acuerdo? Quiero ver lo artistas que sois 😊

¡Vamos a bailar!

Hoy es martes y nos toca Educación Física así que como no podemos hacer juegos con los amigos os voy poniendo vídeos para que bailéis sin parar.

Coreografía de zumba con una canción que os gusta mucho “Shake it off”.



Y una canción muy divertida: ¡El baile del sapito!
Cuando nos veamos me vais a tener que enseñar el baile, ¿ehhh? 😆



Vamos a escribir bien

En lengua vamos a trabar la ortografía y la expresión escrita. En cuanto a la ortografía, os pongo una ficha con errores ortográficos en unas frases que tenéis que corregir escribiéndolas bien. Así que venga...¡a demostrar cuánto sabéis!




El trabajo de expresión escrita consiste en ver un vídeo muy cortito que os pongo aquí y en la libreta o en un folio como venís haciendo, escribir y contar de qué va. Es como cuando leéis los libros y el lunes me contáis en clase o como escribís el resumen en la ficha de lectura. Tenéis que ponerle un titulo, hacer un breve resumen y un dibujo sobre ese vídeo. ¡Aquí va!




Los dos trabajos de lengua, el anterior y este me lo tenéis que enviar para evaluarlo y ponerlo por aqui, ¿vale?

¡Abrazos!



¿Quién tiene más dinero?

¡Buenos días clase!

Un día mas en casa, pero un día menos para volver a la normalidad. ¡Siempre hay que ser positivo!❤.
Hoy os dejo un juego interactivo sobre el dinero. Tenéis que averiguar quién  tiene más dinero en juegos de parejas con diferentes personajes para poder matar al dichoso Coronavirus. ¡Vamos chic@s! ¡Vosotr@s podéis!



https://docs.google.com/presentation/d/1lzS3sRkfSWDnuPelKHd-o7jeV1qvP0HR380cxPkMn-w/edit#slide=id.p


lunes, 30 de marzo de 2020

Monstruitos matemáticos

En Mates os dejo un vídeo muy chulo sobre dos monstruitos que os enseñan a hacer cálculo matemático. Es para tercero de primaria, pero sabéis muchas cosas de las que vienen así que...¡a seguir disfrutando con las mates!

Ya me contaréis que os parece.



¡Animo chic@s!

Minicuentos

Comenzamos con lengua.

Os dejo unos minicuentos, unos más sencillos y otros más extensos. Vosotr@s tenéis que inventaros una mini historia que cuente lo que está pasando o pasaría en esa historia. De esta manera estaríamos trabajando la escritura creativa.

Debéis elegir uno de ellos en función de la dificultad que tengáis. El resto ya sabéis cómo hacerlo: limpio, ordenado y con buena letra, haciendo uso de todo lo que sabéis hacer como es cómo  empiezan los cuentos, como acaban, las comas, los puntos y todas las reglas de ortografía que conocéis.

 Pasádmelo cuando lo tengáis terminado y os lo subo por aquí, ¿vale?

¡Echad a volar la imaginación!












¡ Comenzamos la semana!

¡Buenos días clase!
¡Comenzamos la semana!😊

¿Cómo estáis? ¿Cómo van esas tareas?

Os pongo un vídeo para daros mucho ánimo y para que no dejéis de disfrutar aprendiendo.Al igual que los protagonistas del vídeo, y a pesar de este rollo de estar siempre encerrados, recordad que en nada, aunque la primavera ya está aquí, podremos salir a disfrutarla.




¡Ahora llegan las tareas!

¡Un abrazo!

PD. ¿Sabéis que podéis participar en el blog a través de comentarios?  A ver quién se anima y lo pone  primero...🤗

jueves, 26 de marzo de 2020

¡A bailar!

Y como es jueves, os dejo una serie de bailes de Just Dance para que mováis el esqueleto cada vez que podáis.

                         






¡A mover el esqueleto!

Un abrazote.

Cálculo matemático

En mates vamos a practicar cálculo con el juego de las pirámides. Ya hemos hecho esto en clase así que...¡seguro que los hacéis genial!

Os pongo dos niveles para que cada un@ lo haga en función de la dificultad que le presente.

https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2017/05/completa-las-torres-ficha-de-refuerzo.pdf


https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2017/05/completa-las-torres-NIVEL-2-1.pdf


Esto es muy fácil para vosotro@s...😀

Practicamos con los artículos

¡Hola chic@s!

¿Cómo va esa tarea? Os pongo unas cositas más para hacer entre hoy y mañana.

Esta ficha os sirve tanto a los chic@s de segundo como a mis chicas de primero. Es para trabajar los artículos determinados e indeterminados. Debéis elegir el correcto y completar la frase para que esté bien escrita.

https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2020/03/articulos-determinados-e-indeterminados.pdf

Os dejo también una ficha para ordenar las palabras y formar oraciones escribiendo el punto y final correspondiente al final de la oración.

https://www.aulapt.org/wp-content/uploads/2020/03/ordenar-palabras-para-formar-frases.pdf

Por otro lado, os pongo también un juego on line de comprensión lectora para que practiquéis la lectura de una forma entretenida.

https://docs.google.com/presentation/d/13aM2WzePV5Durn-X34QKnKaT5legQOL5UyqaAsgghSM/mobilepresent?slide=id.p

¡Ánimo! ¡Hay que seguir aprendiendo!😉

miércoles, 25 de marzo de 2020

Coronavirus no es un príncipe ni una princesa

Como hoy es miércoles y muchas veces hacemos lectura en voz alta por parte de la seño, hoy lo cambiamos por la lectura de un cuento llamado “Coronavirus no es un príncipe ni una princesa” que podéis leer vosotr@s en voz alta y luego hacer la ficha correspondiente. ¡Es super bonito! Y no, no es un príncipe ni mucho menos...





https://www.yumpu.com/es/document/read/63156813/coronavirus-no-es-un-principe-ni-una-princesa

¡Ya me diréis si os ha gustado!

¡Arriba bombones!

Comprendemos lo que leemos

¡Buenos días clase!

¿Cómo van esos trabajitos? Id informándome por favor, de las cosas que ya lleváis hechas y sobre todo, si algo os está resultando complicado, ¿vale?. Aunque no nos veamos, ¡la seño sigue con vosotr@s!.

Hoy os dejo unas fichas muy sencillas de comprensión lectora para hacer, colorear y luego recortar. Se recortan por el marquito para después pegarlas en la libreta como hacemos en clase. No las peguéis en ningún sitio, las dejáis recortadas en la funda con el resto de fichas y cuando volvamos, las pegamos en nuestra libreta como siempre. Estas  fichas son para mis chicas de primero. Aquí van:

https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/03/5-Pequelecturas-comprensio%CC%81n-lectora-tema%CC%81tica-recorta-y-pega.pdf

Para mis campeon@s de segundo os dejo otras un poquito mas complicadas:

https://i2.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2019/09/COMPRENSI%C3%93N-LECTORA-PRIMARIA-Y-PRIMER-GRADO_P%C3%A1gina_05.jpg?ssl=1

https://i0.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2019/09/COMPRENSI%C3%93N-LECTORA-PRIMARIA-Y-PRIMER-GRADO_P%C3%A1gina_09.jpg?ssl=1

Lleváis un par de ellas para irlas haciendo poco a poco 💪.

¡Un abrazote!

martes, 24 de marzo de 2020

Cuentos y narraciones

Os recuerdo el horario de La 2 y Clan TV con las actividades que van a emitir para que os sirvan como un extra de aprendizaje y entretenimiento. Hay cosas muy interesantes sobre, por ejemplo, geografía e historia, conocimientos que tod@s deberíamos llevar siempre en nuestras mochilas.

https://www.imageneseducativas.com/horarios-y-asignaturas-clan-tv-y-la2-emiten-desde-el-lunes/


Os dejo también un enlace de un corto “muy cortito” sobre el Coronavirus ese bichito tan malo que nos ha castigado a tod@s en casa y que explica muy bien cómo es y qué quiere. Os animo a que vosotros lo hagáis en casa tb como si fuese un cuento. Esta semana trabajamos los cuentos y las narraciones así que sería una buena idea hacer un mini cuento sobre esto. Recordad cómo empiezan y acaban los cuentos. Lo escribís y después podéis grabarlo y los podemos poner por aquí para que os vean los compañer@s. No debe durar más de un minuto, ¿vale?

https://www.facebook.com/orientacionandujar/videos/659639041491040/

¡Mucho ánimo! ¡Estoy segura de que lo podéis hacer genial!

Un poquito de Educación Física...

¡Buenos días clase!

¿Cómo lleváis el martes? Hoy tenemos Educación Física y como sé que os gusta mucho el yoga, os pongo un par de cositas para que podáis hacerla desde casa, ¿vale?

Aquí van unas ideas para que podáis practicar la relajación y meditación y aprender más posturas de yoga...









Os dejo también el enlace donde podéis ver, para hacer en casa, los ejercicios de yoga de “El cuento de las mariposas” que hemos hecho en clase junto con la divertida coreografía final.



Recordad que jugar y practicar deporte ... ¡puede ser muy divertido!

¡Un abrazo chic@s!

lunes, 23 de marzo de 2020

¡Plástica!

Y como hoy es lunes y nos toca plástica os pongo una actividad programada para que la vayáis haciendo a lo largo de la semana, ¿vale?.

Recordad siempre que las tareas son importantes pero distribuid bien el tiempo para poder jugar, divertirse y ser felices. En estos días que nos han tocado vivir, si nos organizamos... ¡hay tiempo para todo!

https://actividadesinfantil.com/archives/2313

Son unos marcapáginas chulísimos que os van a servir para vuestras lecturas.

Cuando las hagáis me podéis poner por aquí o por correo las fotos para ver cómo han quedado, ¿vale?

¡Arriba chic@s!

¡Lengua!

Para el área de lengua os pongo un enlace con audiocuentos para trabajar la comprensión lectora:


En esa misma página vienen muchos más cuentos clasificados en diferentes tipos para que los escuchéis con atención (ya sabéis que no es lo mismo oír que escuchar...) y luego practiquéis la lectura y la comprensión. 

A Nuria y María Lucía les dejo unas tarjetas con sílabas trabadas para que tengáis muchos ejemplos de palabras que contienen estas sílabas. Después de leerlas podéis formar oraciones sencillas con cada una de esas palabras y así practicáis la construcción de oraciones sencillas a partir de palabras.

Os comento que este tipo de actividades es interesante que la hagáis en una libreta de forma ordenada con la fecha correspondiente tal y como lo hacemos nosotros en clase, utilizando el bicolor y el lápiz con la punta afilada. No dejéis también de dejaros las líneas correctas entre actividad y actividad.






Mucho ánimo bombones! 

¡Mates!

¡Buenos días clase!

¿Cómo lo lleváis? ¿Cómo va el trabajo que os mandamos la Seño Maria de Mar y yo?

Por si vais muy rápido y queréis tener más cosillas os voy a poner un poquito de tarea de matemáticas pero con cosas divertidas para que el tiempo en casa sea más entretenido, ¿vale?

Os dejo aquí un par de enlaces para repasar. En primer lugar sobre las tablas de multiplicar. Lo lleváis con vídeos donde se cantan y escritas en papel.

Aquí van!

https://www.orientacionandujar.es/2019/04/03/letras-y-videos-para-aprendernos-las-tablas-de-multiplicar/

Os pongo también un enlace para trabajar las horas, que es otro concepto importante que tenemos que repasar . Aquí va!

https://www.orientacionandujar.es/2019/05/31/fichas-editables-en-power-point-para-trabajar-las-horas/

Os recuerdo que estos contenidos son para segundo, ¿vale?

Os pongo también otro enlace con fichas de repaso para practicar sumas y restas para mis niñas de primero.

https://www.orientacionandujar.es/2017/05/25/ejercicios-matematicas-conteo-sumas-restas-primer-ciclo/

¡Ánimo campeon@s!

viernes, 20 de marzo de 2020

Queremos saber más!

Hola chic@s!

Cómo van esas tareas? Espero que estéis muy bien y os estéis divirtiendo aunque no sea como a todos nos gustaría.

Recordad que todo el trabajo que os he mandado es para repasar los contenidos de este segundo trimestre junto con algunas cosas que teníamos pendientes para estas dos semanas que vamos a estar en casa.

De todas formas os hago un repaso de los contenidos más importantes a trabajar según el nivel.

Para PRIMERO:

Matemáticas

-Números hasta el 99.
-Sumas sin llevadas e iniciación a las llevadas.
-Contar de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5.
-Resta sin llevadas.
-Sumas y restas de decenas completas (10+20, 30+50...).
-Problemas con sus correspondientes partes (datos, operaciones y solución) e interpretación de gráficos de barras sencillos.

Lengua

-Lectura, mucha lectura. Comprensión lectora.
-Escribir oraciones a partir de imágenes.
-Ordenar palabras para formar oraciones.
-Ortografía y gramática: trabadas (tra, fla, bla, etc) e inversas (an, al, ar, etc).

Para SEGUNDO:

Matemáticas

-Números hasta el 999.
-Sumas y restas con llevadas de 3 cifras.
-Tablas de multiplicar. Este trimestre hemos visto hasta la del 4 pero sería bueno e importante que se fuesen aprendiendo todas porque vamos a comenzar con la división y es imprescindible sabérselas bien para poder dividir.
-Problemas con sus correspondientes partes (datos, operaciones y solución) e interpretación de gráficos de barras más complejos.

Lengua

-Lectura y más lectura.
-Sustantivos comunes y propios.
-Familia de palabras (mar, marinero, marina...).
-Ortografía y gramática: comparaciones, masculino y femenino, singular y plural y concordancia de género y número.

La gran mayoría de fichas versan sobre esto pero si necesitáis algún material más concreto que os ayude en algo que os presente dudas, me lo decís y os lo paso por aquí, vale?

Por último,tenemos pendiente una tarea que me gustaría que que hicieseis en casa. Se trata de la elaboración de un CARTEL sobre la vuelta al cole. Iba a elegir otra tema, pero creo que dada la actualidad es algo bonito y mas significativo para vosotrt@s.

El cartel debe contener lo siguiente:

-Un dibujo sobre ese tema.
-Un lema o frase sobre la vuelta al cole.

Debe ser a tamaño folio y que ocupe todo el folio, decorado muy bonito porque ya sabéis que a la seño le gustan las cosas bonitas, eh? Os puede servir de ejemplo el arcoíris que todos hemos colgado en las ventanas con el lema #yomequedoencasa.

La Seño os echa mucho de menos y espero de verdad, que nos veamos pronto. Mañana, más.

Un abrazo gigante!



miércoles, 18 de marzo de 2020

#yomequedoencasa

Hola Chic@s!

Recordad seguir haciendo las fichas y lecturas que os mandé para que no perdamos el ritmo de trabajo y que, cuando volvamos al cole, parezca que no nos hemos ido. Pero como no todo tiene que ser trabajo y también tenemos que divertirnos, aquí os dejo la dirección de un blog super interesante donde encontraréis muchas actividades para teneros entretenidos.

El enlace del blog está basado en el hashtag #yomequedoencasa. En él tenéis algunas ideas que os servirán para pasar estos días: para disfrutar en casa, cuaderno de actividades, teatros on line, conciertos en vivo o visitas virtuales a los museos más importantes del mundo.

El blog es el siguiente:  http://entrenubesespeciales.blogspot.com/2020/03/quedate-en-casa.html

¡Mucho ánimo y fuerza para tod@s!

lunes, 16 de marzo de 2020

Para pasar el tiempo

Hola chic@s!

Espero que estos días sin clase los estéis aprovechando a tope aunque sean raros. Imaginad que estamos dentro de un libro repleto de historias interesantes que vivir y así la espera se hará mucho más amena 😉.

Aquí os dejo un par de webs interesantes y divertidas para que practiquéis las cosas del cole a través de juegos. La primera de ellas es una herramienta lanzada desde el Ministerio de Educación y se llama Educlan. Está hecha en colaboración con editoriales y tiene recursos para trabajar los contenidos de forma virtual con muchos videos interesantes.

Quizá no esté habilitada del todo porque la han lanzado hoy pero puede ser interesante. Podéis acceder a ella desde los medios digitales de Clan (webs, apps y televisiones conectadas).

Mañana os pondré más cosillas.

Animo chic@s!

Describimos personajes

Desde el área de lengua hemos trabajado la descripción de personas y personajes como tipo de texto.

Han aprendido a describir contemplando todos los aspectos a desarrollar como el aspecto físico o los rasgos de carácter.

Más adelante describiremos lugares u objetos, pero ahora os presentamos a la pirata Juana, al intrépido bebé Martín o al caballero Alex. Bienvenidos!









jueves, 12 de marzo de 2020

8 de marzo Día de la mujer trabajadora

El pasado 8 de marzo fue el día de la mujer trabajadora y desde el cole, con vuestra colaboración, realizamos un mural llamado: ¿Quién es para ti tu súper heroína?.

En él los niños y niñas dibujaron a quienes ellos consideraban que era una mujer que representaba eso para él o ella.

Así de bonito nos ha quedado...